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本次项目旨在梳理IBA三大思维内容,形成自上而下统一的认识和理解,同时彼此借鉴,系统整合,建立起IBA组织文化与广研全员的联系,增强整体组织竞争力。面向汽研院全员,联合推出广研学堂1周年和IBA系列活动,通过持续打造精品在线学习品牌,构建院内三大思维氛围,激发全员IBA创新意识。
广汽
 


 


 

1、项目背景


 

汽车产业发展进入新阶段,汽研院在IBA(Internet-互联网、Big Data-大数据、Artificial Intelligence -人工智能)领域技术创新高度和热度需竿头直上,并进一步激发全员创新力量,增强组织竞争能力,以稳步迎接新一轮技术革命和产业革命带来的机遇与挑战。

 

2、项目解决方案


 

开发思路:

围绕“全员IBA”,首先通过调研确定相关三大思维定义内容、课程框架和思路,再开发具有创意性和推广性的宣传动画或H5图文等课程,吸引全体学员关注,并持续开发IBA相关专题的精品录播课程,激发学习品牌广研学堂的载体赋能能力。

开发技术:

项目开发整体基于SAM敏捷迭代课程开发技术:持续性逼近开发模型,通过快速地实验找到正确的课程解决方案,并证实预期的设计效果,然后通过特有的输出过程来建构课程的新型课程开发技术,具有“简单有效,适应快速开发任务;评估介入早,适时检测课程结果有效性;设计前期频繁修改,投入成本低;统合综效,专业人做专业事”的特点。


 

 

3、项目设计思路
 


 

项目LOGO:结合汽车制作业特征和机械科技风,在细节上添加了人工智能等未来科技元素。

课程标识:IBA 智库(汽车机器人)

IBA文化代言人:作为互联网、大数据、人工智能三大思维的可视化载体出现,代表广研院对未来汽车事业的前瞻性思考

知识传播大使:在动画课程中充当代言人和讲解者,带领学员逐一了解系列课程内容

课程小助手:可在课程片头、动画或拍摄课程内容及片尾中出现,贯穿系列课程,增强系列课程辨识度

首批课程架构为“1+3”:即一门宣传(三大思维的由来、初衷、特征、核心等知识)+三门录播课
 

4、项目推广思路


 

借广研学堂一周年宣传时机,打通平台、内容和圈子运营,充分发挥广研学堂汽研狮的IP形象,进一步强化学习品牌印记。

紧跟IBA工程主题,设计IBA书签、IBA发书通知海报、IBA栏目宣传海报、IBA直播海报等内容,全方位持续放大IBA工程项目的辐射效应。

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